LA EDUCACIÓN COMO DEBER COLECTIVO

 Acabo de leer el artículo ¿Quién debe hacer los deberes?, en el que la escritora Elvira Lindo reflexiona con sensatez sobre los problemas de la educación desde una perspectiva social.

Tomando como referencia la polémica de los deberes, cuestiona ciertas actitudes que tienden a delegar toda la responsabilidad educativa en lo que sucede en el centro escolar. La educación debe ser considerada como  una responsabilidad colectiva que a todos afecta y a todos beneficia. Por ello, todos los integrantes de la sociedad tienen deberes que realizar.

Este artículo me ha parecido especialmente lúcido entre tantos disparates que pseudoespecilistas y analistas todoterreno vierten a propósito de cada nueva edición de PISA.

ANTES DE QUE SEA TARDE

Before the flood (Antes de que sea tarde, lleva por título en la versión española), es un magnífico  documental, dirigido por Fisher Stevens, protagonizado y producido por Leonardo di Caprio, que muestra fenómenos impactantes de cambio climático en diversas zonas de nuestro planeta.

Leonardo di Caprio emprende un viaje por el mundo, en el que aprovechando su papel de embajador de buena voluntad de las Naciones Unidas, conversa con diversos lideres mundiales (Obama, el Papa…), con científicos y expertos locales que explican lo que está sucediendo en muchos territorios en grave deterioro.

El documental planta cara a los negacionistas, interesados en desmentir un cambio climático que se hace evidente por todas partes.

Sin embargo, el mensaje del documental, siendo preocupante, no cae en la exageración ni en lo tenebroso. Al contrario, aporta elementos posibles de cambio cotidiano (por ejemplo, cambios de dieta de vacuno a pollo para reducir las emisiones de metano) y plantea soluciones factibles que podrían hacer reversible el camino de nuestro planeta hacia el abismo.

REFLEXIONES SOBRE EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

La Fundación Ramón Areces publicó el año pasado un estudio titulado Reflexiones sobre el sistema educativo español. En esta obra se indaga sobre alguna de las causas que hay tras el relativo rendimiento académico de parte de nuestro alumnado. Por ejemplo, se resalta la importancia de la educación primaria en el futuro rendimiento del estudiante. Igualmente, se consideran factores de esfuerzo y motivación en el alumnado, que no siempre resultan correlativos con  su estatus socioeconómico.

Desde una perspectiva fundamentalmente de economistas, el libro propone un sistema de evaluación del sistema docente como base para la mejora del mismo.

JORNADAS DE PROMOCIÓN DEL EMPRENDIMIENTO

Esta actividad está organizada por el  IES Francisco García Pavón (desde el departamento de FOL) en colaboración con la Cámara de Comercio y la Asociación de Empresarios de Tomelloso.

La actividad se dirige al alumnado de los ciclos de grado medio y superior y se desarrollará entre los días 18 y 22 de este mes con el siguiente programa formativo:

Bloque 1. Parte teórico práctica. Horario de 08:30 a 11:15 h. Imparte Fernando Redondo, tutor y profesor del programa Emprende Joven de Tomelloso

Bloque 2. Casos de emprendimiento. Horario de 11:45 a 14:00 h. Varios ponentes:

a. Caso de un proyecto en fase inicial, a cargo de Sergio Iglesias,  alumno del programa Emprende Joven de Tomelloso.
b. Caso de un proyecto joven, a cargo de Irene Yáñez,  profesora del Programa Emprende Joven y emprendedora desde hace 5 años.
c. Caso de un proyecto consolidado, a cargo de Fernando Redondo. tutor y profesor del programa Emprende Joven de Tomelloso y emprendedor desde hace 15 años.
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VER noticia en Lanzadigital, y EnTomelloso.com

PORQUE LOS MAESTROS CUENTAN

La fundación Proamestro publicó el año pasado el libro Los maestros cuentan, donde se tratan aspectos como la calidad de la enseñanza, la evaluación docente o la formación del profesorado.

DIA DEL DOCENTE 2016

Hoy se celebra el día del docente y este año la campaña sirve para reivindicar una profesión sobre la que todo el mundo opina y parece entender, claro está, salvo los propios docentes.

CÓMO PROPORCIONAR UNA RENTA MÍNIMA PARA CADA CIUDADANO

 La fundación FOESSA publícó hace unos meses el libro Hacia un sistema más inclusivo de garantía de rentas en España: diferentes alternativas de desarrollo, cuya autoría corresponde a Guillermo Fernández (coordiandor) y a los autores Manuel Aguilar, Ana Arriba, Luis Ayala, Luis Sanzo  y Joseba Zalakain.

El libro afronta el problema de la pobreza severa y sobre cómo contrarrestarla a través de diferentes medidas, como las ayudas familiares o la renta mínima de subsistencia.

EL ÉXITO ESCOLAR TAMBIÉN ES POSIBLE EN CONDICIONES SOCIOECONÓMICAS ADVERSAS

Se ha publicado hace poco, en el número 370 de Revista Española de Educación, un extenso artículo de los profesores José Manuel Cordero Ferrera,  Francisco Pedraja Chaparro y Rosa Simancas Rodríguez (Universidad de Extremadura), titulado Factores del éxito escolar en condiciones socioeconómicas desfavorables.

Este artículo analiza resultados a partir del informe PISA 2012 y se detiene en los alumnos resilientes que pertenecen a sectores en desventaja socioeconómica. A partir de ahí buscan los elementos que pueden llevar a una mejora de resultados en estos alumnos y concluyen que factores como la existencia de un ordenador en el domicilio o el número de ordenadores en el aula no repercuten decisivamente en el logro de estos alumnos.

En cambio, si hay otros factores de incidencia, entre los que resaltan tres:stos centros ofrecen la docencia en aulas con un tamaño reducido (menos de 20 alumnos), ésta se desarrolla con un cierto nivel de disciplina (buen clima) y con bajas tasas de absentismo escolar. Estos factores guardan relación, a su vez, con la calidad de la docencia.

 

RETOS DEMOGRÁFICOS EN LA ESPAÑA DEL SIGLO XXI

Funcas acaba de publicar en Panorama Social un monográfico que tiene el título de Retos demográficos.

En este libro  han participado Josep Bernabeu-Mestre, Amand Blanes, Teresa Castro-Martín,
Alberto Del Rey, Andreu Domingo, María Eugenia Galiana-Sánchez, Juan Manuel García González, Rafael Grande, Antonio López Gay, Teresa Martín-García, Pau Miret Gamundi, María Miyar Busto,
Tania Paniagua, María Sánchez-Domínguez, Aïda Solé-Auró, Jeroen Spijker, Eva María Trescastro-López y Pilar Zueras.

A lo largo de las páginas se tratan aspectos tan importantes como el bajísimo índice de natalidad en España, la generación joven emigrante, el envejecimiento de la población y su mayor esperanza de vida, o el papel de la inmigración, entre otros interesantes temas.

COSTE Y UTILIDAD DE LAS DIPUTACIONES PROVINCIALES

La fundación Hay Derecho ha publicado recientemente el libro Coste y utilidad de las diputaciones provinciales. Un debate necesario.

En esta obra se hace un análisis de las aportaciones y de los costes que cabe atribuir a esta institución. Resulta muy significativo, por ejemplo, que en algunos casos la mayor parte de su presupuesto se dedique sólo al personal que tienen adscrito.